Wortschatz und grammatische Kenntnisse werden systematisch weiter aufgebaut. 

Inhalte: Kleidung beschreiben, bewerten und einkaufen, Wohnung/Haus/Zimmer beschreiben, über Möbel und Einrichtungsgegenstände sprechen

siehe Lehrplan für Spanisch

siehe Lehrplan für Spanisch

siehe Reifeprüfung

• Ropa y moda – Kleidung und Mode
  
  - Kleidung beschreiben - Lieblingskleidung/persönlicher Stil - Kleidung für verschiedene Anlässe (traditionell/ bequem/ elegant) - Schuluniform (Vor-/Nachteile) - aktuelle Mode - (persönliche) Kriterien für Kleidungskauf (Farbe/Mode/ Marken/Geld) - Onlineshopping (Vor-/Nachteile) - Fair Trade Kleidung & Ökotextilien
• La casa y el entorno – Wohnen und Umgebung
  
  - persönlichen Wohnort/Stadt/ Haus/ Wohnung/ Zimmer beschreiben - idealer Wohnort/Traumhaus (Zukunftspläne) - Haus vs. Wohnung (Vor- /Nachteile) - Probleme beim Zusammenleben - Hausarbeit - Stadt vs. Land (Vor-/Nachteile) - Wohnungssuche (Wie? Wo?) - Nesthocker (Vor-/Nachteile; idealer Zeitpunkt um von zuhause auszuziehen)

• Grammatikstrukturen und thematischer Wortschatz zu den oben genannten Inhalten

• erweiterte mündliche Sprachkompetenz 

• einfache, themenbezogene schriftliche Textproduktionen

• verbessertes Hörverständnis  

• Landeskunde

• Lehrervortrag
• Einzelarbeit
• Partnerarbeit
• Gruppenarbeit
• Rollenspiel
• Diskussion

• Mitarbeit
• Referat
• Test

Spanisch 1

Spanisch 2

Spanisch 3

• ca. 2 Euro Kopierkosten