In diesem Kurs werden neben wichtigen grundlegenden Kompetenzen auch weiterführende Aufgabenstellungen aus dem Bereich der Funktionentheorie besprochen.

siehe Lehrplan für Mathematik

siehe Lehrplan für Mathematik

siehe Reifeprüfung

• Lineare und Nichtlineare Funktionen
  
  Eigenschaften von Funktionen kennen, Funktionen als mathematische Modelle verstehen, Direkte und Indirekte Proportionalität, Änderungsmaße, Arbeiten in anwendungsorientierten Bereichen
• Potenz-, Exponential- und Logarithmusfunktion
  
  Charakteristische Eigenschaften von Potenzfunktionen, Veränderung von Funktionsgraphen, Exponentielle Modelle, Wachstums- und Abnahmefunktionen, Logistisches Wachstum, Logarithmische Skalen
• Differentialrechnung
  
  Differenzenquotient und geometrische Deutungen, Höhere Ableitungen, Interpretationen in Anwendungs- bzw. Alltagssituationen, Leibniz´sche Schreibweise, Exaktifizierung (Stetigkeit und Differenzierbarkeit, Grenzwertbegriff)

Arbeiten mit Grundkompetenzen aus dem Bereich "Funktionale Abhängigkeiten"

Funktionenlehre

Zusammenhänge erkennen und im Kontext deuten, Interpretieren von Ergebnissen

• Lehrervortrag
• Einzelarbeit
• Partnerarbeit

• Mitarbeit
• aktive Teilnahme am Unterrichtsgeschehen
• Aufgaben selbständig und effektiv bearbeiten
• schriftliche Aufgabenstellung
• immanenter Prüfungscharakter
• selbständiges Arbeiten
• Mitarbeit

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