Vergleichende Verhaltensforschung:

Der Kurs vermittelt einen Einblick in das Verhalten bei Tier und Mensch. Wichtige Aspekte wie z.B.: angeborenes Verhalten, Kommunikationsformen, Revierverhalten, Aggression, Lernverhalten, Rangordnung, Sexualverhalten, Brutpflege und Eltern-Kind- Verhalten usw. werden erarbeitet und teils durch selbständige Beobachtungen vertieft.

siehe Lehrplan für Biologie und Umweltkunde

siehe Lehrplan für Biologie und Umweltkunde

siehe Reifeprüfung

• Angeborenes Verhalten
  
  Der Begriff „angeboren“ und das Kaspar-Hauser-Experiment, Verhalten als Antwort auf äußere Reize (Schlüsselreize und angeborene Auslösemechanismen, Reflexe als reaktives Verhalten, Instinkthandlungen), Innere Faktoren des Verhaltens (Hinweise auf innere Antriebe des Verhaltens, Appetenzverhalten und Endhandlung, Ursachen der Handlungsbereitschaft, Modelle zur Handlungsbereitschaft), Instinkthierachien (Handlungsketten, Hierachische Ordnung der Instinkte, Konfliktverhalten), Beobachtungen und Experimente zum Themengebiet, die im Kurs an Mensch und Tier durchgeführt werden (Fragestellung, Planung, Durchführung, Ergebnisse, Auswertung und Analyse)
• Lernen bei Tier und Mensch
  
  Der Begriff Lernen, Reifung und Regression, Erkundungs- Neugier und Spielverhalten, artspezifisches Spielen, artspezifische Lerndisposition, Prägung (Nachfolge-, Orts-, Geruchs-, sexuelle Prägung), Gewöhnung (Habituation und Sensitivierung), Hassen, bedingte Reaktionen (klassische Konditionierung, bedingte Appetenz, bedingte Aversion, bedingte Hemmung), Operante Konditionierung, Tierdressur, Nachahmung und Tradition, Höhere Lernleistungen – einsichtiges Verhalten, Lernmöglichkeiten – Eingangskanäle – entsprechende Hirnregionen beim Mensch, Beobachtungen und Experimente zum Themengebiet, die im Kurs an Mensch und Tier durchgeführt werden (Fragestellung, Planung, Durchführung, Ergebnisse, Auswertung und Analyse)
• Sozialverhalten und Kommunikation
  
  Teilgebiete der Verhaltensbiologie einst und heute, Arbeitsweisen der Verhaltensbiologie, Proximate und ultimate Ursachen von Verhalten, Sozialverhalten der Erdmännchen, Nahrungserwerb (inkl. Kosten-Nutzen-Analyse), Kooperation in Verbänden (Verbandarten, Prinzip des beiderseitigen Vorteils, altruistisches Verhalten, Verwandtenselektion), Konzept „egoistische Gene“, Kommunikation (Chemische-, akustische-, optische-, nonverbale Kommunikation), Aggressionsverhalten (Aggressions- und Kampfformen, Ursachen, Funktionen, Gefahren, speziell bei Hunden, Primaten und Menschen) Beobachtungen und Experimente zum Themengebiet, die im Kurs an Mensch und Tier durchgeführt werden (Fragestellung, Planung, Durchführung, Ergebnisse, Auswertung und Analyse).

Der Schüler soll durch den Kurs in der Lage sein,

• angeeignetes Grundlagenwissen zu den im Kurs behandelten Inhalten der Verhaltensbiologie darzustellen und jene aus Verhaltensexperimenten gewonnenen Erkenntnisse aus den jeweiligen Versuchen abzuleiten.
• nach Anleitung Verhaltensbeobachtungen zu planen, durchzuführen und zu dokumentieren.
• die Ergebnisse der Verhaltensexperimente beschreiben, interpretieren, argumentieren und in weiterer Folge präsentieren und diskutieren zu können.
• Parallelen und Unterschiede zwischen tierischem und menschlichem Verhalten zu erkennen und zu beschreiben.
• das erworbene Wissen zu verknüpfen und zu sachbezogenen Urteilen bzw. Bewertungen von tierischem und menschlichem Verhalten heranzuziehen und somit erworbenes Wissen und Können sowie gewonnene Einsichten in Handlungszusammenhänge anzuwenden.

• Vortrag
• verschiedene Sozialformen
• Einzelarbeit
• Gruppenarbeit
• Diskussion
• Experiment
• praktische Übung
• Arbeitsauftrag
• Analyse
• Recherche
• Erstellung von Arbeitsblättern
• Projektmappe
• Protokoll
• Interpretation

• Mitarbeit
• aktive Teilnahme am Unterrichtsgeschehen
• Diskussion
• Aufgaben selbständig und effektiv bearbeiten
• schriftliche Aufgabenstellung
• Protokoll
• Test
• Stundegestaltung
• Analyse
• Transfer herstellen
• Medienrecherche
• praktische Umsetzung
• Präsentation
• Mitarbeit
• Test

Bereitschaft zum gewissenhaften Umgang mit Versuchstieren.

ca. 10 Euro (Experimentierbedarf + Kopierkosten)