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| 16-0099 |
Fit in Mathe |
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| Kursbeschreibung |
In diesem Kurs werden neben wichtigen grundlegenden Kompetenzen auch weiterführende Aufgabenstellungen aus dem Bereich der Funktionentheorie bespochen.
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| Lehrplan |
Bildungs- und Lehraufgaben
Didaktische Grundsätze
Bildungs- und Lehraufgaben, Lehrstoff
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| Reifeprüfung |
Dieser Kurs ist maturabel (Mathematik).
Reifeprüfungsthemengebiete:
- Lineare und Nichtlineare Funktionen
Eigenschaften von Funktionen kennen, Funktionen als mathematische Modelle
verstehen, Direkte und Indirekte Proportionalität, Änderungsmaße, Arbeiten in
anwendungsorientierten Bereichen - Potenz-, Exponential- und Logarithmusfunktion
Charakteristische Eigenschaften von Potenzfunktionen, Veränderung von Funktionsgraphen, Exponentielle Modelle, Wachstums- und Abnahmefunktionen, Logistisches Wachstum, Logarithmische Skalen - Differentialrechnung
Differenzenquotient und geometrische Deutungen, Höhere Ableitungen, Interpretationen in Anwendungs- bzw. Alltagssituationen, Leibniz´sche Schreibweise, Exaktifizierung (Stetigkeit und Differenzierbarkeit, Grenzwertbegriff)
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| Vermittelte Kompetenzen |
Arbeiten mit Grundkompetenzen aus dem Bereich "Funktionale Abhängigkeiten"
Funktionenlehre
Zusammenhänge erkennen und im Kontext deuten, Interpretieren von Ergebnissen
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| Methoden |
- Lehrervortrag
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit
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| Beurteilung |
- Mitarbeit
- aktive Teilnahme am Unterrichtsgeschehen
- Aufgaben selbständig und effektiv bearbeiten
- schriftliche Aufgabenstellung
- immanenter Prüfungscharakter
- selbständiges Arbeiten
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| Voraussetzungen |
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| Weitere Informationen |
Kopierbeitrag
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| Mögliche Lehrende |
Mathematik Lehrende |
