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Philosophie und die Naturwissenschaften

Klassen 

Zeitschiene 

Was kann ich wissen, was darf ich glauben?

Einige Fragen, die wir diskutieren werden:

  • Was wäre, wenn ich in die Vergangenheit reisen könnte?
  • Wie groß ist die Unendlichkeit und wann hat sie begonnen?
  • Welche Konsequenzen auf mein Weltbild haben Quantenphysik und Gehirnforschung?
  • Warum entstand das Leben?
  • Und ist das Higgs-Boson jetzt ein Gottesbeweis?
  • Warum wissen Gehirnforscher im Labor früher, wie ich mich entscheiden werde, als ich?
  • Wie kann ich Esoterik von Wissenschaft unterscheiden?
Bildungs- und Lehraufgaben
Didaktische Grundsätze
Bildungs- und Lehraufgaben, Lehrstoff
Dieser Kurs ist maturabel (Psychologie und Philosophie).
Reifeprüfungsthemengebiete:
  • Erkennen der Rolle, die die Philosophie für die Naturwissenschaften spielt
  • Anwenden naturwissenschaftlicher Erkenntnisse auf einer Metaebene
  • Abgrenzen wissenschaftlicher Erkenntnisse von Pseudowissenschaft und Esoterik
  • Unterscheiden von Wunschdenken und Realität
  • Lehrervortrag
  • Schülervortrag
  • Gruppenarbeit
  • Diskussion
  • praktische Übung
  • Medienanalyse
  • Protokoll
  • Interpretation
  • Textstudium
  • aktive Teilnahme am Unterrichtsgeschehen
  • Diskussion
  • Protokoll
  • Reflexion
  • Präsentation
  • Interesse für Physik
  • diskutieren mögen
Prof. Mag. Ewald GANGL