Der Mensch teilt sich diesen Planeten mit einer Vielzahl von Lebewesen, doch haben Tiere nicht nur für jeden Einzelnen einen ganz unterschiedlichen Stellenwert, wir teilen sie beispielsweise in Kategorien wie Haustiere, Nutztiere oder Wildtiere ein.
Fragen, die im Kurs diskutiert werden sollen:
Welchen moralischen Stellenwert haben Tiere? Dürfen wir Tiere zu unserer Unterhaltung gebrauchen? Lackierte Nägel bei Hunden, Kleidung für Katzen – ab wann wird Tierliebe gefährlich?
Dieser Kurs ist maturabel (Ethik, Psychologie und Philosophie, Katholische Religion, Evangelische Religion). Reifeprüfungsthemengebiete:
Der moralische Stellenwert von Tieren Tierrechte Grundrechte für Menschenaffen (Great Ape Project) Utilitarismus Immanuel Kant Arthur Schopenhauer Peter Singer Christentum (Kurt Remele) PeTA, Arche Noah
Tiere in Zirkussen und Zoos Tiere in der Kunst: Hermann Nitsch Sea World (Dokumentation: Blackfish) Tiere und Bräuche
Umgang des Menschen mit Haustieren Tiere als Schmuck- und Designobjekt Tiere in der Bekleidungsindustrie Tiere als Freund und Helfer
Vermittelte Kompetenzen
Die eigene Sicht auf Tiere reflektieren und mit anderen Zugängen vergleichen
Tiere als Geschöpfe mit Lebenswillen erkennen und Tierleid neu bewerten
Werthaltung in privaten, politischen und ökologischen Fragen entwickeln und begründen
Ethische Grundpositionen erklären und kritisch hinterfragen
Das Gelernte reflektieren und das Wissen schriftlich und mündlich fixieren
Methoden
Gruppenarbeit
Diskussion
externe Lernorte
außerschulische Lernorte
Sportveranstaltung
Brainstorming
Protokoll
Beurteilung
Mitarbeit
Referat
Mögliche Lehrende
Prof. Dipl.-Päd. MMag. Dr. Susanne KLEINOSCHEG
OStR Prof. Mag. Ewald GANGL
